HECKTHEUER, M. A. .; LOURENÇO HECKTHEUER, B. M. L. H.; ABIB HECKTHEUER, P. A. H. A EDUCAÇÃO INDÍGENA SOB O VIÉS DO MULTICULTURALISMO COMO FORMA DE MANUTENÇÃO E VALORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS, SABERES E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS: UM OLHAR PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS IMPLEMENTADAS PELO ESTADO DE RONDÔNIA. Revista Saberes da Amazônia, [S. l.], v. 9, n. 15, p. 24 p., 2024. DOI: 10.31517/rsa.v9i15.99. Disponível em: https://www.revista.fcr.edu.br/index.php/saberesamazonia/article/view/99. Acesso em: 23 out. 2026.